Podcast "Hochschullehre und studentische Partizipation"

Unsere Sicht auf Partizipation

Unser Team besteht aus mehreren wissenschaftlichen und studentischen MitarbeiterInnen. Gemeinsamen möchten wir über Möglichkeiten und Herausforderungen von studentischer Partizipation in der Lehre sprechen.

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(LEHR-LERN-)RÄUME FÜR PARTIZIPATION

Kati und Franz haben zusammen mit Katrin Schillinger, Referentin für Lernraumentwicklung an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, einen Blick auf die Bedeutung von Lehr-Lern-Räumen geworfen. Dabei ist aufgefallen, dass bei den Anforderungen von Studierenden an ihre Lehr-Lern-Räume noch Luft nach oben ist. Auch die Bedeutung des digitalen Lehr-Lern-Raumes haben wir diskutiert und sind einmal mehr auf das Stichwort Digitalisierung gestoßen.

Erschienen: 09.09.2020
Dauer: 00:48:41

Podcast-Webseite: Episode "(LEHR-LERN-)RÄUME FÜR PARTIZIPATION"


(LEHR-LERN-)RÄUME FÜR PARTIZIPATION

Kati und Franz haben zusammen mit Katrin Schillinger, Referentin für Lernraumentwicklung an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, einen Blick auf die Bedeutung von Lehr-Lern-Räumen geworfen. Dabei ist aufgefallen, dass bei den Anforderungen von Studierenden an ihre Lehr-Lern-Räume noch Luft nach oben ist. Auch die Bedeutung des digitalen Lehr-Lern-Raumes haben wir diskutiert und sind einmal mehr auf das Stichwort Digitalisierung gestoßen.

Erschienen: 09.09.2020
Dauer: 00:48:41

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#11: Students as Partners

Erschienen: 28.07.2020
Dauer: 00:54:22

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Diversity

Erschienen: 25.06.2020
Dauer: 00:36:04

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#9: Perspektivwechsel

Erschienen: 18.05.2020
Dauer: 00:47:54

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#8: Das Online Semester 2020

Erschienen: 28.04.2020
Dauer: 00:21:17

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#7: Was wir uns wünschen – studentische Bedarfe an digitale Lehre

Erschienen: 31.03.2020
Dauer: 01:13:29

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#6: (keine) Partizipative Methoden

Erschienen: 06.02.2020
Dauer: keine Angabe

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Digitale Tools in der Lehre

Erschienen: 28.11.2019
Dauer: 00:33:22

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Studier- und Medienkompetenzen Online (SUMO) ermöglichen studentische Partizipation

Erschienen: 01.11.2019
Dauer: 00:33:37

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