Podcast: Lehre bewegt - Insights in die Hochschullehre
Erschienen: 06.09.2024
Dauer: 00:45:42
Für diese Folge waren wir bei Christof Arn in Berlin zu Gast und haben uns in seiner Küche zum Thema agile Didaktik oder - wie er es gern bezeichnet – „Hinschaudidaktik“ ausgetauscht. Bei Christof wird Agilität im Lehrkontext lebendig, transparent und durch Umsetzungsbeispiele greifbar. Diese Wahrnehmung der Lernprozesse von Studierenden erfordert Offenheit sowie die Fähigkeit, mit dem Unbekannten sicher umzugehen, um einem vermeintlichen Kontrollillusionsverlust zu begegnen. Wie gehe ich mit Situationen um, die im Lernprozess neu auf mich zukommen? Wie kann ich dabei agil handeln? Und wie kann das eigene Methodenrepertoire genutzt werden, um in der jeweiligen Situation adäquat zu handeln und dabei gleichzeitig eine Interaktion mit den Lernenden zu fördern (moment-to-moment-decisions)? Für Christof ist Agilität nicht zwangsläufig auf eine bestimmte Definition zurückzuführen, sondern wandelt sich mit der Zeit und Erfahrung stetig. Innerhalb unseres Gesprächs schauen wir darauf, was in der agilen Lehre passiert und wie man sich auf diese einlassen kann. Viel Spaß beim Reinhören und Inspirationen sammeln. Credit Produzentinnen/Hosts: Marie Langer und Franziska Krause Schnitt: Luisa Justies Musik: Jonas Frank „Tell your Story” Shownotes Beitrag von Ulrike Linz zum Kontrollillusionsverlust: https://agiledidaktik.ch/l/KontrollIllusionsVerlust/ Moment-to-Moment –Decisions nach Hattie im Zusammenhang mit agiler Didaktik aus dem Buch Agile Hochschuldidaktik von Christof Arn (2024). https://www.beltz.de/fileadmin/beltz/leseproben/9783779980032_shortened.pdf Hochschule für agile Bildung https://hfab.ch
Weitere Informationen und umfangreichere Shownotes gibt es ggf. auf der Podcast-Website.
