Agilität und Hochschullehre – passt das zusammen?

Podcast: Lehre bewegt - Insights in die Hochschullehre

Erschienen: 10.04.2024
Dauer: 00:30:10

Wie setzen Lehrende agile und innovative Lehrkonzepte um? Was sind die Herausforderungen und Erfolgsfaktoren? Diese und andere spannende Fragen möchten wir in unserem neuen Podcast "Lehre bewegt - Insights in die Hochschullehre" beantworten. In jeder Folge kommen wir mit einem/einer Lehrenden der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften ins Gespräch und lernen mehr über die Umsetzung, Erfahrungen und Tipps für agile und innovative Lehre. Wir – das sind Franziska Krause und Marie Langer - freuen uns darauf, mit den Lehrenden in den Austausch zu gehen. In unserer ersten Folge kommen wir darüber ins Gespräch, was agile Lehre für uns ausmacht und warum wir Lehrende in den Podcast einladen. Zudem stellen wir das Projekt „Agile Methoden in digitalen Lehrveranstaltungen“ (AGGIT) vor, das am Zentrum für erfolgreiches Lehren und Lernen (ZeLL) der Ostfalia Hochschule angesiedelt und aus dem dieser Podcast entstanden ist. Mit unserem Projektleiter Prof. Dr. Thomas Benda und der fachlichen Projektleitung Andrea Bode sprechen wir darüber, was das Projekt ausmacht und was es an der Hochschule bewirken soll. Ihr wollt mehr Informationen zu einem Thema erhalten oder habt Anregungen, dann schreibt uns gerne unter: lehre-bewegt-podcast-zell@lists.ostfalia.de Mehr Informationen zu unserem Projekt „Agile Methoden in digitalen Lehrveranstaltungen“ (AGGIT) findet ihr unter: https://www.ostfalia.de/cms/de/zell/projekte/aggit Unseren Methodenbaukasten mit einer ersten Sammlung für agile Lehr- und Lernprozesse findet ihr hier: https://blogs.sonia.de/aggit/ Wenn ihr mehr über das Moderatorinnenteam erfahren möchtet, findet ihr uns bei LinkedIn: Marie Langer Franziska Krause


Weitere Informationen und umfangreichere Shownotes gibt es ggf. auf der Podcast-Website.

Podcast-Website: Episode "Agilität und Hochschullehre – passt das zusammen?"

Logo Podcast "Lehre bewegt - Insights in die Hochschullehre"
Merken
QR-Code