Im Dialog mit Dr. Niklas Heiland & Severin Caspari
Wie gelingt Veränderung in einem System, das nicht per se auf Wandel ausgerichtet ist? In dieser Folge Re: Nachhaltige Hochschulen spricht Carla Wemken mit Severin Caspari und Niklas Heiland – zwei erfahrenen Prozessbegleitern, die als externe Akteure Teil des Verbundprojekts Laterne (Hochschule im Anthropozän: Leuchtturm-Adaption und Transfer für nachhaltige Entwicklung) waren, gefördert durch das BMFTR im Rahmen der Fördermaßnahme „Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen.“ Die beiden bringen einen ungewöhnlichen Blick von außen ins Hochschulsystem: statt Masterpläne zu entwickeln, arbeiten sie mit der experimentellen Organisationsentwicklung. Dabei werden Veränderungen auf Probe eingeführt, Bedenken ernst genommen und auf das Lernen gesetzt statt auf das perfekte Ergebnis. Im Gespräch hört ihr: Warum Vertrauen kein „Nice-to-have" ist, sondern die Grundlage jeder Veränderung ist. Was die Werkstätten WOW und RAUM konkret bewirkt haben. Warum manchmal keine Zeit für Abkürzungen ist und wo trotzdem Zeit gespart werden kann. Wie der sogenannte Mobile-Effekt kleine Experimente zu echten Systemveränderungen macht. Und welche Fragen Severin und Niklas offen in die Community mitgeben. Viel Spaß beim Hören was wirkt! ***** 00:00-06:24 Intro, Begrüßung und Vorstellung der Gäste 06:24-10:06 Die Prozessbegleitung im Projekt und Hochschulsystem 10:06-14:25 Was ist experimentelle Organisationsentwicklung? 14:2523:43 Vertrauen als Vorprozess: Warum es keine Abkürzungen gibt 23:43-34:41 Werkstatt WOW 34:41-40:49 Werkstatt Raum (Räume, Arbeitsweisen, Umwelt, Mitgestaltung) 40:49-45:40 Erkenntnisse, Mobile-Effekt & Outro ***** Links: Verbundprojekt Laterne (Hochschule im Anthropozän: Leuchtturm-Adaption und Transfer für nachhaltige Entwicklung) Heiland & Caspari Prozessbegleitung (prozessbegleitung.de) Artikel: Zeitschrift für Organisationsentwicklung (ZOE) – Realitäten auf der Probe (Abo erforderlich) Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e. V. | DG HochN (dg-hochn.de) Wiki-Artikel: Hochschule 1.0 bis 4.0 ***** Dieser Podcast ist von der DG HochN und entsteht im Rahmen des BMFTR-Projektes traNHSform.
Erschienen: 15.04.2026
Dauer: 00:45:40
Weitere Informationen zur Episode "Laterne – Transformation durch Veränderungen auf der Probe"
Im Dialog mit Prof. in Dr. Anja Schlömerkemper, Prof. Dr. Bernhard Schauberger und Dr. Julian Krause
In dieser Folge unseres Podcasts Re: Nachhaltige Hochschulen geht es um das Verbundprojekt Reklineu und die Frage, wie Hochschulen auf dem Weg zur Klimaneutralität vorankommen können. Eure Host Carla Wemken spricht mit Prof.in Dr. Anja Schlömerkemper (Julius-Maximilians-Universität Würzburg), Prof. Dr. Bernhard Schauberger (Hochschule Weihenstephan-Triesdorf) und Dr. Julian Krause (Julius-Maximilians-Universität Würzburg) über zentrale Erkenntnisse aus dem Projekt, über Reduktion von Emissionen und den sinnvollen Umgang mit CO2-Senken. Im Gespräch wird deutlich, warum Reduktion an erster Stelle stehen sollte, welche Rolle naturbasierte Lösungen in Wald, Landwirtschaft und Mooren spielen können und welche Chancen und Grenzen damit verbunden sind. Außerdem geht es um den Transfer in die Hochschulpraxis, zum Beispiel über digitale Tools, die bei Planung und Entscheidungsfindung unterstützen können. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Frage, was es neben Technik und Daten braucht, damit Maßnahmen an Hochschulen wirklich umgesetzt werden, von Zusammenarbeit über Statusgruppen hinweg bis zu rechtlichen Rahmenbedingungen. Es gibt also viele Interessante Dinge zu erfahren und wir freuen uns, diesen Podcast mit euch teilen zu können. Hört gerne rein! Mit dabei sind: Prof. in Dr. Anja Schlömerkemper, Vizepräsidentin für Chancengleichheit, Karriereplanung und Nachhaltigkeit an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg und Gesamtprojektleiterin des Verbundprojekts Reklineu. Prof. Dr. Bernhard Schauberger, Professor für Agrarsysteme und Klimawandel an der Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, mit Schwerpunkt auf landwirtschaftlichen Maßnahmen, Agroforstsystemen und Klimaanpassung. Dr. Julian Krause, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg, mit Fokus auf Bodenkohlenstoff, Waldökosysteme und datenbasierte Grundlagen für den Umgang mit CO₂-Senken an Hochschulen. ***** 00:00-06:06 Intro & Vorstellung der Gäste 06:06-11:04 Ziele und Schwerpunkte des Verbundprojekts Reklineu 11:04-13:01Agroforst, Waldflächen und die Frage nach Kompensation oder Reduktion 13:01-24:59 Von Agroforst bis Moor: Wo echte Klimaschutzpotenziale liegen 24:59-31:02 Reicht es, nur auf Moore zu setzen? 31:02-35:25 Digitale Zwillinge für den Campus: Maßnahmen vorab simulieren 35:25-42:38 Herausforderungen im Projekt: Umsetzung, Zusammenarbeit und Kulturwandel 42:38-46:43 Recht als Hebel oder Hürde der Transformation 46:43-50:34 Ende & Outro ***** Links: Projekt Reklineu Filmreihen Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V. | DG HochN (dg-hochn.de) ***** Dieser Podcast ist von der DG HochN und entsteht im Rahmen des BMFTR-Projektes traNHSform.
Erschienen: 01.04.2026
Dauer: keine Angabe
Weitere Informationen zur Episode "Reklineu: Regionale Wege zu klimaneutralen Hochschulen"
Im Dialog mit apl. Prof.in Dr. Bettina Hollstein und Prof. Dr. Björn Machalettt
Wie können Hochschulen zu echten Motoren für Nachhaltigkeit werden? Genau darum geht es im KLIMA-Netzwerk: Vier Thüringer Hochschulen bündeln ihre Kräfte, um gemeinsam neue Wege für einen klimafreundlichen Campus, innovative Lehre und starke Netzwerke zu entwickeln. In dieser Folge sprechen wir über die Entstehung des Netzwerks, über zentrale Schwerpunkte wie klimafreundliche Campusgestaltung, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Nachhaltigkeitskommunikation – und wir hören persönliche Eindrücke, Herausforderungen und Erfolgsfaktoren direkt aus dem Projektalltag. Mit dabei sind: Prof. Dr. Björn Machalett, Lehrgebiet Abiotischer Ressourcenschutz apl. Prof.in Dr. Bettina Hollstein, Geschäftsführerin am Max-Weber-Kolleg für kultur- und sozialwissenschaftliche Studien
Erschienen: 18.03.2026
Dauer: keine Angabe
Weitere Informationen zur Episode "Klima-N: Nachhaltigkeit an Thüringer Hochschulen"
Im Dialog mit Michel Joswig
In dieser Folge sprechen wir mit Michel Joswig von der Universität Bremen über das Verbundprojekt Bremen Goes Sustainable (BreGoS). Im Mittelpunkt steht die Frage, wie vier Bremer Hochschulen gemeinsam nachhaltige Transformation vorantreiben und dabei Themen wie Biodiversität, nachhaltigen Laborbetrieb und Ressourcennutzung konkret angehen. Michel berichtet, wie hochschulübergreifende Zusammenarbeit, Reallabore und neue Austauschformate dabei helfen, Wissen zu teilen und Veränderungen anzustoßen. Welche Herausforderungen gibt es und warum spielt Kommunikation zwischen Hochschulen, Verwaltung und Politik eine zentrale Rolle? Über den Gast: Michel Joswig ist Mitglied im Team der Projektkoordination im Verbundprojekt Bremen Goes Sustainable (BreGoS) aus der Fördermaßnahme des Bundesministeriums für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) an der Universität Bremen. ***** 00:00-06:33 Begrüßung und Vorstellung 06:33-12:37 Das Projekt BreGoS 12:37-14:18 Herausforderungen und konkrete Beispiele 14:18-20:40 Was ist bisher im Projekt erzielt worden und wie konnte es nachhaltig verankert werden? 20:40-22:50 Widerstände und Unterstützung 22:50-24:58 Förderliche Maßnahmen zur Umsetzung des Projektes 24:58-28:08 Was ist in der Transferphase geplant? Welche Auswirkungen hat die Gestaltung der Phase auf die Zusammenarbeit der Hochschulen? 28:08-31:57 Communityentwicklung und Ressourcenverteilung 31:57-34:17 Michels Ziele für das Projekt in der Transferphase 34:17- 37:00 Ende und Ausblick ***** Dieser Podcast ist von der DG HochN und entsteht im Rahmen des BMFTR-Projektes traNHSform.
Erschienen: 04.03.2026
Dauer: keine Angabe
Weitere Informationen zur Episode "BreGoS: Bremen Goes Sustainable"
Im Dialog mit Mailin Beyer, Johanna Boyen und Lukas Köhler über Bewegung, Gesundheit und innovative Technologien.
Erfahrt, wie Audio-Augmented-Reality (ARR) den Arbeitsweg motivierender gestalten kann und welche Studienergebnisse das Projekt liefert. Wir diskutieren Herausforderungen im Home-Office, Tipps zur Steigerung der täglichen Bewegung und den Transfer in den Hochschulalltag. Mit dabei sind: Mailin Beyer: Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Klinik für Rehabilitations- und Sportmedizin an der medizinischen Hochschule Hannover Johanna Boyen: Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Klinik für Rehabilitations- und Sportmedizin an der medizinischen Hochschule Hannover Lukas Köhler: Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Human-Computer Interaction Group an der Leibnitz-Universität Hannover ***** 00:00–02:43 Begrüßung und Vorstellung der Gäste Johanna, Mailin und Lukas 02:43–04:29 Das Projekt DiNaMo 04:29–09:51 Was ist aktive Mobilität? 09:51–13:18 Herausforderungen bei der aktiven Mobilität 13:18–21:52 Studie des Projektes DiNaMo 21:52–23:52 Transfer der Studienergebnisse und Ausblick 23:52–26:50 Welche Möglichkeiten der Bewegung gibt es im Home-Office? 26:50–28:04 Was kann ich tun, um mein Mobilitätsverhalten zu ändern? 28:04–31:29 Was ist Audio Augmented Reality (AAR) und wofür ist es gut? 31:29–32:08 Mit welchen Geräten kann ich AAR nutzen? 32:08–34:10 Was ist das Ziel des Projektes? 34:10–37:33 Welche Hürden gibt es im Forschungsalltag? 37:33–42:30 Was braucht es, um die Technologie in den Alltag zu bringen? 42:30–47:01 Abschlussrunde und Fazit 47:01–Ende Welche Rat würden die Gäste Jemandem mitgeben, der an einer anderen Hochschule die Mobilität stärken möchte? ***** Links: Projekt DiNaMo Wenn ihr noch mehr Lust auf Hochschulthemen habt, dann hört unbedingt auch mal in den Podcast “Kurz mal was anderes machen” von Aleksandra Vujadinović rein. Aleksandra stiftet Menschen aus dem Wissenschaftssystem zum Prokrastinieren an und spricht mit ihren Gäst:innen über die spaßigen und nervigen Seiten wissenschaftlicher Arbeit und auch über das ein oder andere Geheimnis der akademischen Welt. Über aktuelle Termine und mehr wird im DG HochN Newsletter informiert: Newsletter abonnieren Deutsche Gesellschaft für Nachhaltigkeit an Hochschulen e.V. | DG HochN (dg-hochn.de) ***** Dieser Podcast ist von der DG HochN und entsteht im Rahmen des BMFTR-Projektes traNHSform.
Erschienen: 18.02.2026
Dauer: 00:53:49
Weitere Informationen zur Episode "DiNaMo– Digitalisierung für nachhaltige Mobilität"
Im Dialog mit Susanne Ober und Prof. Dr. Thomas Potthast
In dieser Folge dreht sich alles um die große Frage, wie Nachhaltigkeit an Hochschulen vom Extra zum Normal werden kann. Carla Wemken spricht mit Susanne Ober und Thomas Potthast über das Verbundprojekt und darüber, was eine Kultur der Nachhaltigkeit eigentlich ausmacht. Gemeinsam gehen sie der Frage nach, warum es nicht die eine Nachhaltigkeitskultur gibt, sondern viele unterschiedliche Kulturen an und zwischen Hochschulen. Anhand von Realexperimenten, persönlichen Aha-Momenten und konkreten Beispielen aus dem Hochschulalltag wird deutlich, wie Veränderung entsteht und warum auch Reibung, Irritation und Scheitern wichtige Lernprozesse sind. Eine Folge über Haltung, Praxis und den Mut, Nachhaltigkeit neu zu denken. Mit dabei sind: Susanne Ober: Nachhaltigkeitswissenschaftlerin am Karlsruher Institut für Technologie Thomas Potthast: Professor für Ethik, Theorie und Geschichte der Biowissenschaften mit Schwerpunkt auf Ethik und nachhaltige Entwicklung der Universität Tübingen
Erschienen: 04.02.2026
Dauer: 00:42:55
Weitere Informationen zur Episode "Folge #18: KuNaH – Kulturen der Nachhaltigkeit an Hochschulen"
Im Gespräch mit Prof. Dr. rer. nat. Diana Hehenberger-Risse, Prof. Dr. Christiane Hellbach & Prof. Dr. Ulrich Müller-Steinfahrt
Wie können Hochschulen wirksam zum Klimaschutz beitragen – und dabei mit begrenzten Mitteln auskommen? Genau hier setzt das Projekt AlFinaH an. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich nachhaltige Maßnahmen an Hochschulen langfristig finanzieren lassen – etwa durch neue Beteiligungsformen, gesellschaftliche Mitverantwortung und gezielte Reduktions- und Kompensationsansätze. In dieser Folge diskutieren wir unter anderem über institutionelle Hürden, die Rolle von CO₂-Zertifikaten und die Frage, wie nachhaltige Maßnahmen konkret umgesetzt und finanziell attraktiv gestaltet werden können.
Erschienen: 10.12.2025
Dauer: 00:50:23
Weitere Informationen zur Episode "AlFinaH – Neue Wege für nachhaltige Hochschulfinanzierung"
In exchange with Prof. Dr. Marco Rieckmann, Daria Humburg and Dr. Güliz Karaarslan-Semiz
How can sustainability and climate change education be strengthened at universities? What challenges exist, and what innovative approaches can drive change? In this episode, our host Julia talks with three experts who are deeply engaged with these questions: Prof. Dr. Marco Rieckmann, Professor for Higher Education Development at the University of Vechta, who works on innovative teaching and learning methods as part of the IMPACT project. Daria Humburg, Project and Community Manager at DG HochN, responsible for “Innovative Teaching Formats for ESD” and “Impact Assessment for Action Competence,” and also leads the ESD network of DG HochN. Dr. Güliz Karaarslan-Semiz, Researcher in the Education Department at the University of Vechta, who focuses on the Action-Oriented Teaching and Learning Approach within the IMPACT project. Together, they discuss how the IMPACT project supports universities, the role of various networks and institutions, and the long-term changes expected for educational institutions, politics, and society. They also explore the significance of case studies for the project and how different stakeholders can contribute. Enjoy listening!
Erschienen: 01.10.2025
Dauer: 00:46:12
Im Dialog mit Dr. in Silke Rühmland, Prof. in Dr. Ellen Matthies und Dr. Christian Künzel
Wie können Hochschulen aktiv zur Klimaneutralität beitragen – und das nicht irgendwann, sondern jetzt? In dieser Folge werfen wir einen Blick auf das Projekt KlimaPlanReal. Fünf Hochschulen aus Sachsen-Anhalt haben sich zusammengeschlossen, um einen gemeinsamen Weg in Richtung klimaneutrale Hochschule zu gestalten. Im Zentrum stehen die „Hochschulklimaräte“ – ein Format, bei dem nicht nur Expert:innen, sondern auch Studierende, Beschäftigte und Verwaltungspersonal gemeinsam an einen Tisch gebracht werden. Die Ergebnisse aus diesen Runden landen nicht in der Schublade: Sie werden in sogenannten Transferlaboren direkt in die Praxis überführt. So entstehen Reallabore für echten Wandel – mit all ihren Chancen und Herausforderungen. Was funktioniert gut? Wo wird es schwierig? Und was lässt sich aus dem Prozess für andere Hochschulen lernen? Darüber sprechen wir mit Ellen Matthies, Professorin für Umweltpsychologie mit dem Schwerpunkt Transformationsforschung, Dr. Silke Rühmland, Leiterin des Nachhaltigkeitsbüros und Expertin für partizipative Prozesse und Transformationsstrategien sowie Dr. Christian Künzel, Projektkoordination von KlimaPlanReal. Alle drei bringen unterschiedliche Perspektiven mit – und vor allem viel Erfahrung aus Forschung und Praxis. Viel Spaß beim Hören!
Erschienen: 20.08.2025
Dauer: 00:55:51
Im Dialog mit Prof.in Dr.-Ing. Regina Zeitner und Prof.in Dr.-Ing. Anika Möcker
In dieser Folge dreht sich alles um die Frage: Wie viel Fläche braucht eine Hochschule wirklich? Und was bedeutet das für ihre nachhaltige Transformation? Zu Gast sind Prof.in Dr.-Ing. Regina Zeitner von der HTW Berlin, Expertin für Facility Management mit Fokus auf Flächenmanagement und Klimaanpassung, sowie Prof.in Dr.-Ing. Anika Möcker von der Hochschule Mittweida, die sich mit nachhaltigem Bauen und Betreiben von Hochschulen beschäftigt. Gemeinsam sprechen wir über Suffizienz als strategischen Ansatz: Weniger Fläche nutzen – bewusst, flexibel und zukunftsgerichtet. Grundlage ist das BMFTR-geförderte Verbundprojekt WaNdel!4 – Wissen für angewandte Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen, das 2023 gestartet wurde. Beteiligte Hochschulen sind unter anderem Ingolstadt, Berlin und Eberswalde. Wir gehen der Frage nach, warum Flächenmanagement mehr ist als nur Raumplanung, wie Hochschulen Flächen klüger nutzen können und welche Hürden dabei auftreten – ob in der Hochschulleitung, im Gebäudemanagement oder im täglichen Betrieb. Was bleibt am Ende? Ein klarer Impuls: Fläche ist ein Schlüssel zur Transformation. Lassen Sie uns gemeinsam neue Perspektiven aufzeigen.
Erschienen: 08.07.2025
Dauer: 00:44:40
