Wissen zum An- und Nachhören: Bildungsthemen komprimiert und auf den Punkt gebracht. Unsere Themenbereiche: ”Lernen, Lehren, Pädagogik, Psychologie, Erfolg, Entwicklung, Wissen und Leben”. Wir freuen uns, wenn du uns auf unserer Webseite besuchst: www.bildungspartner.eu | Stand 09/2021
Miteinander an der Zukunft arbeiten.Wohin soll es gehen?! Geredet wird viel davon und auch, dass es sie geben muss, die Lernziele, den sonst weiß Frau, Mann und Divers nicht, wohin sie am Ende kommen. Die Rede ist von Lernzielen. Sie stehen ganz am Anfang als angestrebtes Ziel und am Ende jedes Lernprozesses als nachprüfbar gegebenes Ergebnis. Gelernt wurde, wenn gut gemacht, nicht was sich halt gerade so ergeben hat, sondern was Frau, Mann und divers als Lehrende sich vorgenommen haben, was gelernt werden soll. Die bis heute... mehr dazu im Beitrag.
Erschienen: 29.05.2022
Dauer: 06:27
Weitere Informationen zur Episode "Thema Lehren: ”Die Sache Lernziele”"
Wie oder was?! Ein Zwischendurch-Gespräch hat diesen Beitrag angestoßen, in dem wieder einmal das kurze Sätzchen „Zurück zu den Wurzeln“ als Argument für „das braucht es damit sich etwas ändert!“ gefallen ist. Die genaue Herkunft und Quelle dieser Aussage lässt sich nicht klären, aber wo das in ”Sprüchen” und „Zitaten“ verwendet wird, meint dieser Sager offensichtlich zurück zu einem (was auch immer das ist) Ausgangspunkt, den Anfang... mehr dazu im Beitrag.
Erschienen: 23.05.2022
Dauer: 05:48
Weitere Informationen zur Episode "Thema Entwicklung: ”Zurück zu den Wurzeln”"
Reden Sie mit mir! Regelmäßig treibt es mir ein Lächeln ins Gesicht, wenn Lernende berichten, dass die Werbung rund um ihre Angebote nicht funktioniert. Sie erzählen, dass sie alles brav gemacht und erledigt haben; also Info auf der Webseite, einen Beitrag in den Sozialen Medien, vielleicht sogar eine bezahlte Werbung da und dort und trotzdem, so erzählen sie aufgeregt, passiert nichts und wenn... mehr dazu im Beitrag.
Erschienen: 17.05.2022
Dauer: 06:05
Weitere Informationen zur Episode "Thema Erfolg: „Ich, mein Angebot und die Leute“"
Auf eine gute Mischung kommt es an! Die raschen Neuerungen, Änderungen und damit verbundenen Anforderungen in der zunehmend komplexen Welt erzeugen einen Anpassungs- und Veränderungsdruck wie nie zuvor. In diesem Zusammenhang wird häufig der Begriff
Auf die Mischung kommt es an! Die raschen Neuerungen, Änderungen und damit verbundenen Anforderungen in der zunehmend komplexen Welt erzeugen einen Anpassungs- und Veränderungsdruck wie nie zuvor. In diesem Zusammenhang wird häufig der Begriff „Mindset“ verwendet. Was hat es damit auf sich? ... mehr dazu im Beitrag.
Erschienen: 09.05.2022
Dauer: 07:37
Weitere Informationen zur Episode "Thema Lernen ”Mein Mindset”"
Wissen hilft! Die Begrifflichkeiten Ausdauer, Durchhaltevermögen und ein gutes Maß an Beharrlichkeit sind Begriffe, die in den Bereich der Tugenden fallen, die im Alltag; privat und beruflich in unterschiedlichsten Situationen eine große Hilfe sind. Konkret versteht man unter Ausdauer die im Charakter begründeten Fertigkeiten und Kompetenzen einer Person ein oder mehrere Ziele... mehr dazu im Beitrag.
Erschienen: 02.05.2022
Dauer: 06:37
Weitere Informationen zur Episode "Thema Psychologie: ”Durchhalten”"
Keine einfache Sache! Wenn man darüber nachdenkt, dann merkt man, dass Gewohnheiten in ganz vielen Fällen unheimlich praktisch und vorteilhaft sind, weil das, was Gewohnheit ist, automatisch und ohne große kognitive Anstrengung abläuft. Heißt, dass Gewohnheiten das Leben erleichtern oder umgekehrt, ohne Gewohnheiten und Routinen wäre das Leben wahnsinnig aufwendig und anstrengend... mehr dazu im Beitrag.
Erschienen: 29.04.2022
Dauer: 06:34
Weitere Informationen zur Episode "Thema Wissen: ”Gewohnheiten und diese ändern!"
In der Planung darauf achten! Das mit dem Lernen und Verstehen ist so eine Sache! Wissen anhäufen ist einfach, dagegen ist Verstehen echte Arbeit. Zwar kann Frau, Mann und divers durchaus etwas wissen und auch belastbare und wahre Überzeugungen dazu haben, ohne genau zu wissen und verstanden zu haben, warum es oder das so ist. Von Nachteil ist es aber in keinem Fall, wenn man tatsächlich weiß und verstanden hat, warum etwas so ist wie es ist. Das nennt man dann verstehen und das bedeutet,... mehr dazu im Beitrag.
Erschienen: 23.04.2022
Dauer: 06:24
Weitere Informationen zur Episode "Thema Pädagogik: ”Lernen und Verstehen”"
Warum viele damit Stress haben und unglücklich sind. Wer acht- und aufmerksam ist, bemerkt und erkennt, dass die Achtsamkeitswelle am Ab- und Ausklingen ist und sich das einstellt, was vielen „Trends“ gemeinsam ist. Zuerst ein Hype, dann eine Ausbreitung und immer mehr sind plötzlich Achtsamkeitsexpert: und innen und schließlich löst sich nach gar nicht so langer Dauer ...
Erschienen: 19.04.2022
Dauer: 06:31
Weitere Informationen zur Episode "Thema Psychologie: ”Achtsamkeit”"
4 Aspekte und 3 Gedanken später. Das mit dem Austausch von Informationen zwischen Menschen ist immer schon ein Problem gewesen und wird es mit großer Sicherheit immer auch sein. Aber das trifft nur zu, wenn Frau, Mann und Divers sich nicht vertiefend mit dem Thema beschäftigt und auseinandersetzt. Beispiel: Wer ist schon einmal nicht in der Lage gewesen und kennt das? Da hat man etwas; durchaus mit... mehr dazu im Beitrag.
Erschienen: 13.04.2022
Dauer: 05:47
Weitere Informationen zur Episode "Thema Wissen: ”Kommunikation”"
Wie ist das mit den Zuständigkeiten?! Eine immer wieder geführte Diskussion; speziell im Outdoorbereich, ist „Wer macht was?“ bzw. „Sind Trainer: innen nicht auch automatisch Pädagog: innen und Guides nicht Coachess und vice versa und die nicht
Wie ist das eigentlich?! Eine immer wieder geführte Diskussion; speziell im Outdoorbereich, ist „Wer macht was?“ bzw. „Sind Trainer: innen nicht auch automatisch Pädagog: innen und Guides nicht Coachess und vice versa und die nicht auch Trainer: innen und nicht gleichzeitig Pädagog: innen, und wie ist das eigentlich mit Erwachsenenbildenden?“ Für Laien; und nicht nur diese... mehr dazu im Beitrag.
Erschienen: 08.04.2022
Dauer: 05:43
Weitere Informationen zur Episode "Thema Pädagogik: ”Wer macht was?”"
