Psychologische Gespräche über Games und Spielkultur. Warum haben wir Spaß an digitalen Spielen? Wann werfen wir den Controller in die Ecke und wann bleiben wir am Ball? Und wie kommt es überhaupt, dass wir spielen? Die Psycholog*innen Dr. Benjamin Strobel, Nicolas Hoberg und Jessica Kathmann-Rosenthal suchen gemeinsam nach Antworten.
Games halten zunehmend Einzug in die verschiedensten Bereiche: Schule, Beratung, Gesundheit – und zukünftig vielleicht auch in die Heilpädagogik. Cäcilia Eming hat zu der Frage geforscht, wo und wie man Games mit Kindern in heilpädagogischen Feldern sinnvoll einsetzen kann, welche Chancen darin liegen und was der Sache noch im Wege steht. Wir haben mit ihr über ihre Forschung, Spieltherapie und das Spielen selbst gesprochen. Titelbild: Minecraft, Mojang / Microsoft Heilpädagogik: Was ist das eigentlich? Heilpädagogik ist eine Teildisziplin der Pädagogik, die ein ganzheitliches und inklusives Konzept verfolgt. Sie versteht es als ihre Aufgabe, Menschen mit Verhaltensauffälligkeiten und -störungen oder mit psychischen, körperlichen und sprachlichen Beeinträchtigungen sowie deren Umfeld durch den Einsatz entsprechender pädagogisch-therapeutischer Angebote zu helfen. In schulischen Kontexten wird häufig der Begriff Sonderpädagogik verwendet. Obwohl das Spielen dabei eine große Rolle spielt, kommen Games in der Heilpädagogik bislang kaum vor. Mit Cäcilia Eming besprechen wir, woran das liegen könnte und warum digitale Spiele vielleicht doch einen Platz in der heilpädagogischen Arbeit haben. Zu Gast * Cäcilia Eming (@Caeming) | Heilpädagogin | Skill Trees TLDR * Intro & Vorstellung Cäcilia Eming* Was ist Heilpädagogik?* Das Spiel in der Heilpädagogik* Digitale Spiele in der Heilpädagogik* Theoretische Überlegungen* Exkurs: Rahmungskompetenz* Expert*innen-Interviews* Games in der Heilpädagogik: Potenziale & Risiken* Praxis-Tipps & Tools für Fachpersonal* Dank & Abmoderation Spiele & Apps in der Folge * Minecraft* Goat Simulator* Overcooked!* Scratch * Bitsy* Bloxels * Twine * Draw Your Game Psychologie und Konzepte * Spiel und Spielen* Spielformen nach Roger Caillois* Homo Ludens nach Huizinga* Multimodales Modell des Spielens nach Heimlich* Rahmungskompetenz nach Fritz (siehe z.B. USK-Leikriterien)* Halbstrukturiertes Interview* Analytische Psychotherapie*
Erschienen: 17.02.2022
Dauer: 1:29:35
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"Woher wissen wir, was real ist?" fragt uns Keanu Reeves, wenn wir The Matrix Awakens starten – eine Demo der Unreal Engine 5, die einen bislang nicht dagewesenen Grad an Fotorealismus erreicht. Keanu jedenfalls ist nicht 'real': Er wird in Echtzeit von einer Konsole gerendert. Aber woher wissen wir eigentlich, was real ist? Wann sieht etwas 'realistisch' aus? Und warum haben wir so eine Obsession mit Fotorealismus in Games? 00:00:00 Begrüßung und Einstieg 00:01:31 Eindrücke zu The Matrix Awakens 00:07:01 Können wir zwischen Realität und Spiel unterscheiden? 00:09:00 Die Obsession Fotorealismus 00:11:50 Exkurs Kulturgeschichte des Realismus: Die Trauben des Zeuxis 00:17:13 Getäuscht-werden-wollen 00:20:36 Die Reichhaltigkeit der Wahrnehmung 00:24:50 Getäuscht-werden-wollen (Reprise) 00:26:40 Die Reichhaltigkeit der Wahrnehmung (Reprise) 00:30:33 Die Lebendigkeit von Eindrücken und die Rolle der Fantasie 00:34:53 Meinesgleichen: belebte vs. unbelebte Objekte 00:37:58 Meinesgleichen: Wahrnehmung mentaler Zustände 00:41:33 Meinesgleichen: Uncanny Valley und die Rolle von Responsivität 00:53:43 Ausweg aus dem Uncanny Valley? Comic-Grafik und Hyperrealismus 01:17:20 Abmoderation und Outro
Erschienen: 03.02.2022
Dauer: 1:18:54
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Manche Wüsten sind extrem heiß, andere zeichnen sich durch extreme Kälte aus – Wüsten aus Schnee und Eis. Mit Schneestürmen, Glatteis und Kälte-Statuseffekten zählt das Eislevel zum Standardrepertoire digitaler Spiele. Doch was macht Schnee und Eis so extrem? Und warum ist dieser Aggregatszustand so beliebt in Games? Das und mehr besprechen wir in dieser neuen Extremraum-Folge.
Erschienen: 20.01.2022
Dauer: 1:48:08
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us, um Profite zu erzielen. Wenn Geschäftsziele über das Wohl der Spieler*innen gestellt werden und Techniken zum Einsatz kommen, die ihnen schaden, spricht man auch von Dark Patterns. Welche psychischen Schwachpunkte wir haben und wie Entwickler:innen sie ausnutzen, besprechen wir in dieser Folge.
Erschienen: 06.01.2022
Dauer: 1:57:20
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Warum strahlt in Horror-Games wie Outlast 2 eine Lampe ein Loch in einem Zaun an? Oder eine Kuhle, die unter einem Tor hindurch führt? Und wie schaffen es Games eigentlich, dass wir auf der Hut bleiben und im richtigen Moment reagieren können?
Warum ist in Horror-Games wie Outlast 2 ein Loch in einem Zaun von einer Lampe angestrahlt? Oder eine Kuhle, die unter einem Tor hindurch führt? Und wie schaffen es Games eigentlich, dass wir auf der Hut bleiben und im richtigen Moment reagieren können? Schließlich müssen wir dazu viele Informationen blitzschnell aufnehmen und verarbeiten. Damit das funktioniert, nutzen Entwickler*innen einige Kniffe, um unsere Aufmerksamkeit im richtigen Moment an die richtige Stelle zu lenken. Welche Kniffe das sind, ob wir mit Games unsere Aufmerksamkeit trainieren können und was es sonst Wissenswertes rund um diese grundlegende Fähigkeit des menschlichen Geistes gibt, besprechen wir in dieser Folge.
Erschienen: 11.12.2021
Dauer: 1:52:45
Wenn sich das Jahr dem Ende neigt, denkt man wieder: unglaublich, wie schnell die Zeit vergeht! Denn unsere Zeitwahrnehmung ist nicht gerade ein objektives Messgerät. Das bemerken wir auch beim Spielen: manchmal vergeht sie im Nu, manchmal vestreicht sie quälend langsam. Federico Alvarez Igarzábal forscht zu Zeitwahrnehmung im Computerspiel und weiß, wie Spiele unser Zeitempfinden beeinflussen. Was machen Zeitlimits mit uns? Wie wirken Ingame-Uhren? Wie bemerken wir überhaupt, dass Zeit vergeht? Das und mehr besprechen wir in der neuen Podcast-Folge zu Zeit in Games.
Erschienen: 25.11.2021
Dauer: 1:55:00
Höher, schneller, weiter - die meisten Games wollen uns ohne Rast durch ihre Welten ziehen. Flow gilt schließlich als besonderes Gütekriterium für digitale Spiele. Nur selten regen Games uns dazu an, innezuhalten,
Höher, schneller, weiter – die meisten Games wollen uns ohne Rast durch ihre Welten ziehen. Flow gilt schließlich als besonderes Gütekriterium für digitale Spiele. Nur selten regen Games uns dazu an, innezuhalten, den Fokus auf die Umgebung oder unsere Gedanken und Gefühle zu lenken. Life is Strange nennt dieses Konzept Zen-Momente, in der Psychologie heißt es Achtsamkeit. Aber was ist eigentlich diese Achtsamkeit und wo finden wir sie in Spielen? Wir gehen auf die Suche nach dem Innehalten im digitalen Spiel. Titelbild: Life is Strange: True Colors, Square Enix/Deck Nine TLDR * Intro & Einstieg* Begriffsherkunft “Achtsamkeit”* Achtsamkeit, Aufmerksamkeit und Flow* Spiel-Beispiele* Was fördert Achtsamkeit in Games?* Eignen sich Games für Achtsamkeitsübungen?* Sollten Games mehr Achtsamkeitsangebote machen?* Fazit & Abmoderation Spiele in der Folge * Life is Strange* Minecraft* Stardew Valley* Journey* Flow* Abzu* Euro Truck Simulator* Fuuraiki 4 * Genshin Impact* The Legend of Zelda: Breath of the Wild* Call of Duty* The Witcher 3* Skyrim* The Last of Us Psychologie und Konzepte * Achtsamkeit / Mindfulness* Buddhismus* Medidation * Wahrnehmung* Aufmerksamkeit* Konzentration* Flow* Bewerung / Werturteil Weitere Links * Büttner, G., & Schmidt-Atzert, L. (Eds.). (2004). Diagnostik von Konzentration und Aufmerksamkeit. Hogrefe Verlag. [Werbe-Link]* Strobel, B. (2021). Emotion und Empathie in Life is Strange: True Colors* Goleniewski, M. (2019). 8 Video Games to Practice Mindfulness* Fuuraiki 4 Trailer* Fuuraiki 4 bei SpeckObs In eigener Sache Wenn euch die Folge gefallen hat, hinterlasst uns doch eine gute Bewertung bei iTunes oder folgt uns bei Spotify. Beides hilft uns dabei, auf den Plattformen sichtbarerer zu werden. Wir freuen uns über Feedback. Schreibt uns doch einen Kommentar unter diesen Post oder meldet euch via
Erschienen: 11.11.2021
Dauer: 1:16:13
Horror ist kein neues Genre. Lange bevor wir uns in Games gruselten, taten wir es im Film, im Comic und in der Literatur. Aber wie unterscheidet sich der Survival-Horror in Games von dem in anderen Medien? Wir sprechen mit der Medienkomparatistin Katja...
Horror ist kein neues Genre. Lange bevor wir uns in Games gruselten, taten wir es im Film, im Comic und in der Literatur. Aber wie unterscheidet sich der Survival-Horror in Games von dem in anderen Medien? Wir sprechen mit der Medienkomparatistin Katja Aller darüber, warum Horror in Spielen anders kickt als im Film, was das Ganze mit unserem Körper zu tun hat und wieso wir uns überhaupt gruseln wollen – oder eben nicht. Außerdem geht es um das Unheimliche bei Freud und Foucaults Heterotopien im digitalen Horrorspiel. Happy Halloween!
Erschienen: 27.10.2021
Dauer: 2:39:21
Weitere Informationen zur Episode "Survival-Horror und die Psychologie des Gruselns"
Der Journalismus rund um Games hat einen langen Weg hinter sich: Von seinem Ursprung mit der Geburt digitaler Spiele über die mit Zahlen gespickten Rezensions-Wertungskästen bis zu feuilletonistischen Ansätzen in neuerer Zeit. Einen Einblick in Beiträge der letzten zehn Jahre bietet das neue Buch "Für eine Handvoll Games: Zehn Jahre Schreiben über das Kulturgut Spiel" (Hrsg: Rudolf Inderst, Christof Zurschmitten, Norman Volkmann). In einem lockeren Gespräch mit unserem Gast Tobias Klös sprechen wir über den Sammelband und greifen dabei kulturelle und psychologische Aspekte rund um das Schreiben über Games auf.
Erschienen: 06.10.2021
Dauer: 1:16:20
Lehrkräfte aber selbst die pädagogische Einbettung erarbeiten. Der Game-Designer Martin Thiele-Schwez entwickelt Spiele hingegen direkt für die Schule, so genannte Serious Games. Was man bei der Zusammenarbeit mit Bildungseinrichtungen beachten muss
Manchmal eignen sich kommerzielle Spiele für pädagogische Kontexte. Hier müssen Lehrkräfte aber selbst die pädagogische Einbettung erarbeiten. Der Game-Designer Martin Thiele-Schwez entwickelt Spiele hingegen direkt für die Schule, so genannte Serious Games. Was man bei der Zusammenarbeit mit Bildungseinrichtungen beachten muss und was ein gutes Lernspiel ausmacht, besprechen wir in dieser Podcast-Folge.
Erschienen: 23.09.2021
Dauer: 1:40:06
Weitere Informationen zur Episode "Games für die Schule entwickeln"
